晚上七点,戴纳准时来到了麦格教授的办公室。麦格教授在办公桌后停止批改作业,指了下对面的椅子,示意戴纳坐下。
“韦尔先生,今晚请你过来是因为这个——”教授拿出了戴纳在变形术课上变出的针:“很不简单,我几乎都无法分辨出:这是变形出来的,还是原本就是针。”
麦格教授轻叹一声,继续说:“比大多数成年巫师都做得好,更别说一年级新生了。我相信,你的变形术水平已经远超一年级的要求,所以想对你做个水平测试。”
戴纳松了口气,不算坏事。于是点点头,表示明白。
麦格教授拿起针:“在正式测试之前,我有些好奇,你是怎么做到这么逼真的,从表面到内部结构都是如此。”
搞不好是道送命题,戴纳心中一凛,刚放下的心又提了起来。
实际是前世的化学课教了不少东西,不止原子间的结构模型都看过很多,就连原子内部结构也一清二楚。可是这又不能讲给麦格教授听。
“要说比较逼真,可能跟我美术比较好有关,我从小就……”戴纳一边说些废话拖延时间,一边想着用什么过得去的理由——终于想好怎么说了。
戴纳精神一振,侃侃而谈:“至于说内部结构很像是因为小学上的一门麻瓜课程——科学。它告诉我们物质是由分子或原子构成的。我对这方面比较感兴趣,看了不少书——其中有很多结构模型,甚至原子内部的结构都有描述。”
“哦?”麦格教授很感兴趣,似乎想多聊会儿,可是看了眼墙上的机械钟,还是奔着今晚的主题而去:“看来麻瓜的课程也颇有可取之处。以后有时间再讨论。测试的第一个问题是——请描述你对变形术的理解。”
戴纳听到问题,放心下来——送命题安然度过。
至于对变形术的理解,戴纳毫不犹豫就将自己的想法告诉了教授:“我把变形术分成三类,一是转换……通用咒语……二是无变有……比如‘复制成双’……三是有变无……”
麦格教授在戴纳说的时候就听得很仔细,听完后又思考了一会儿,缓缓说道:“虽然认识还很粗浅,其中也不乏错漏之处,不过倒是研究变形术的一种思路。”
麦格教授停了一下又说道:“你的第一类变形中,还有一个通用咒——复原,让被变形过的东西恢复原状,不管它被变形过多少次。这个咒语非常难学。”
“好了,下面我们来看一下你的实际操作水平。”麦格教授指了本书对戴纳说:“你能把这本书变成老鼠吗?”
戴纳最不怕实际操作了,以为可以大展身手,没想到被难住了。于是有些为难地说:“恐怕不能,教授。我还从未试过生命体的转换,这似乎涉及到灵魂。”
麦格教授眼含笑意地说道:“对生命
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