屏幕里;
长长的走廊,大理石地面,左手边是栏杆,右手边是教室…那洁白的墙壁,挂着一副副赵国民俗图案,或殡仪规矩,有剪纸、戏曲、变脸…
有文案:
一、不参加亲友的婚寿喜筵;
二、不主动告知别人自己的职业;
三、不递名片不握手;
…
六、不对访客说“你好”、“再见”、“一路走好”
镜头在轻微的晃动,直播间内的气氛略有些紧张。
…
“难不成是我的错觉,我怎么感觉这走廊有一点阴森?”
“我是学室内设计的,我只想问,这走廊的布置到底是哪位大聪明设计的?原本就是殡仪学院,右手边墙壁,还挂着这些民俗图案、标语,进一步的渲染了恐惧的心理暗示!”
“这不比恐怖电影来的带劲?”
“看咒怨的时候,我都睡着了;但是看《隐瞒职业》的直播,好家伙,身子都抖成了骰子!”
“刺激!陆宝,给爷冲!”
…
陆离走在人群的中央,步履不快不慢,目光细细的打量着四周的每一寸景象;试图能够从某一处,唤醒自己更多的记忆。
但好像,除去通过系统复苏以外,他不能够想起丝毫多余的内容。
念想至此,看了一眼个人面板:
‘姓名:陆离’
人气值:109,203。
距离复苏第二段记忆的人气值,仅剩下最后五十万点人气值;按照现在的涨幅,并不要太久!
…
“苏老师。”
落后陆离一步,记者李冰注意到了弹幕里关于走廊布置的消息,于是,看向有些秃顶的辅导员,唤了一声。
“李小姐,有什么事您说?”
“我看这走廊,挺有特点的,是请的什么专业设计师设计的吗?”
李冰,婉转的问道。
“您说这些?”
“这是我们学校高校长在到杭城江浙大学考察后,生出的一些想法,说是咱们的学生,一定要对民俗行业尽可能的了解,一定要谨记殡葬领域默认的规矩;所以,就仿照江浙大学,弄出了这些。”
苏立辉,笑着应道。
…
话语间,一行人已经走到正在扎纸课的大一班级前。
教室外,窗帘都被紧紧的拉…
“扎纸课的方老师,有一些古怪。”
辅导员苏立辉,提醒了一声。
他走到门前,扣响了教室门:
‘咚咚咚…咚咚…’
…
门被打开,一位五十余岁,穿着黑色中山装、布鞋的中年人,拉开了教室的房门。
屋内,光线暗淡。
只看见,不多的学生,全部拥簇在一起,坐在教室中央;完全不像是寻常的学校,学生们三三两两散在教室四周。
教室前方,是一只只显得惊悚、诡异的扎纸…
栩栩如生的两个纸人,红色的童男,绿色的童女;而在两个纸人的眼睛位置,却是空洞的模样…
除去纸人,还有一只纸马、灵屋、纸轿…
红红绿绿,
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