秦克与宁青筠虽然也很想国家的教育水平迅速攀升到国际前列,但教育的改革没法子一蹴而就,更不是一腔热血想着改革掉某些弊端就能解决的,它要因应经济文化的发展,也要与国情相结合,需要有个循序渐进的过程。
只要想到还有许多山区学校条件简陋,便知道任重而道远。
两人目前主要还是与志同道合的邱老先生一起,在数学教学及学生培养方式进行新的探索与尝试,通过“你问我答”等创新课堂,尽可能地帮助想好好学习的学生解惑释疑,并在科研公平与学术正义上,以身作则,带动更多的身边人以及学生们,最终由点及面,改变夏国科研界与学术界当前的不良风气。
进入课间休息时间,秦克意外地看到邱老先生正微笑地站在走廊里看着两人。
秦克见老先生似乎有话要说,便拉着宁青筠过去。
“你们在刚才的课堂上说得很好。夏国不缺乏天才学生,缺乏的是合适的学术科研土壤,而这需要一代代品学兼优的学生共同浇灌施肥,才能最终培养出绚丽的学术之花。七十古来稀,吾生已半,不过看到将来会有你们接过我的棒子,我也就不用担心心血最终付诸东流了。”老先生与两人并肩在走廊上散步,语带感慨。
“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”宁青筠轻声宽慰道。
秦克也笑道:“能与您一起努力,是我们的荣幸。”
两人对邱老先生也很是尊敬,这是一位人品学术俱佳的数学大宗师,敢做敢言,也有一腔报国的热情——这是老一辈学者身上才能看得到的纯粹的赤子之心。
邱老先生花白的眉毛顿时舒展开来:
“秦克啊,你和小宁可以说是完全满足我对最优秀数学家的幻想。数学水平就不用说了,全世界能胜得过你们的不多了,而且综合素质高,文化历史修养也深厚,最重要的品格好,为人正直却又不迂腐,有傲骨而无傲气,最难得的是,你们有博大的胸襟,从没有忘记‘责任’二字,无论是对自己及家人的责任,还是对国家对社会甚至是对世界的责任。”
老先生深深地看了两人一眼:“别的学者、科研工作者为了自己的资产增值而绞尽脑汁、为了获得更高的社会地位而不择手段,你俩却低调地捐资助学,为沙漠问题和粮食危机寻找新的出路……这就是你们的不同之处。从你们身上,我看到夏国数学界与科研界的最美好未来。如果世间有几百几千个你们,大概整个夏国都会产生翻天覆地的变化。”
秦克举手投降道:“邱老先生你别再吹了,再吹下去,我和青筠就要飘起来,连自己在哪里都不知道了。”
“你这小子。”邱老先生忍不住笑了起来:“教育是百年大计,在经济发展不平衡不充分的
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