秦克不由感叹,学委真是典型的努力型学霸,付出的心血远非常人能体会的。
托宁青筠语文笔记本“写作破题要点”的福,他连作文都想到了极佳的切入点,虽然水平文笔都有限,但立意不错,60分的作文怕能拿到45分以上。
粗略算了下分数,自己有把握能做对的题目,加上作文,保守估计都能超过110分了。
这让平时语文从没超过100分的秦克惊喜无比,第一次看到了进入年级前五十的希望。
下午考的是数学,也是秦克最不担心的科目。
这考场的监考老师当中刚好有数学老师郑建舟,秦克朝老郑微微点了点头,便低头做起了试卷。
老郑环视一圈考场,观察着每个学生的反应,见到绝大多数学生看到第一道考题就面露难色,不由失望地摇了摇头。
这次的题目是他和另外三个数学老师一起出卷的,最后由他拍板,去掉了一些简单的题目,只保留中等难度以上的题目,并加了三道共计15分的超高难度附加题,为的自然是筛选出能参加奥数竞赛的学生——这也是秦克惹的祸,让老郑错误地认为,天才学生极有可能被埋没在平时没注意到的普通学生中,才力排众议,提高了这次数学考试的难度。
普通学生就倒霉了,他们拿到试卷,只见第一道选择题写道:
“若自然数n使得作竖式加法n+(n+1)+(n+2)均不产生进位现象,则称n为“开心数”。例如:32是“开心数”,因为32+33+34不产生进位现象;23不是“开心数”,因为23+24+25产生进位现象,那么,小于100的“开心数”的个数为
a.9b.10c.11d.12”
当场他们就懵逼了。
按平时的“约定成俗”,第一道选择题不都是很简单的定理定律题,能轻松做出来,好让学生有点信心继续完成试卷的吗?
可现在这道题目是怎么回事?
根本就没看出解题思路来好吧!
数学成绩稍差的学生直接坐蜡了,他们目光呆滞地看向第二道选择题:
“某微讯群中有甲、乙、丙、丁、戊五个人玩抢红包游戏,现有4个红包,每人最多抢一个,且红包被全部抢完,4个红包中有2个5元,1个8元,1个9元(红包中金额相同视为相同红包),则甲、乙都抢到红包的情况有
a.18种b.24种
c.36种d.48种”
学渣们:“……”
他们差点要掀桌了,有没有搞错!还让不让学渣们拿个一两分了?这是要狠下心把他们往零分的深渊里逼啊!
学酥们也愁眉苦脸,第二题居然也这么难,感觉这次合格的机会很渺茫了。
学渣与学酥们在那里生无可恋,数学成绩较好的学生也暗暗心惊,开头两道选择题看起来
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