4)19.章亮_天才基本法
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  提,俗称傲娇。

  回院后,林朝夕放下书包,又关上门,准备学习。

  她翻开老林仔细改写的心算教程,先认真看老林在最后重新改换顺序的目录。

  心算能力的培养一直是数学初等教育的主要部分,比如背乘法表就是,通过大量练习后形成联结,在较少时间内完成复杂的计算任务,有利于后期更加复杂问题的解决。

  具体来说,肯定是有好处的,但心算王那种错误教材肯定是坑爹啦,还有些家长让孩子拼命练,纯粹机械性计算,也是错误的。

  曾经,老林也带她玩过一段时间的心算练习,不过她实在太懒,老林就放弃了。

  现在翻着老林改写的这本书,那些熟悉的字迹,无聊的笔触,认真的态度,让林朝夕莫名其妙觉得那些数字间的规律有趣起来。

  她把书翻到第2o页,开始看加法算的部分。

  加减法的核心,说到底就是凑整,但因为小学强□□列竖式计算,很多小朋友看到加减法都下意识开始打草稿,实际上,如果能先找到数字间的规律,扔掉稿纸进行心算,其实能拓展大脑工作记忆所的广度,对后期数学学习还是有帮助的。

  林朝夕把笔扔开,开始看计算题。

  这时,宿舍门被敲响。

  “请进。”

  她回头说道,门被一把推开,林爱民小朋友满头大汗跑进来,“夕哥夕哥,你回来啦!”

  “对啊,我人不是在这儿吗?”

  林爱民小朋友冲到书桌边,看到她桌上的心算书惊了:“你怎么还在学习,不是都考完了吗?”

  “考完就不用学习,今天吃过饭明天就不用吃了吗?”

  林爱民夏天一直在外面疯玩,快晒成黑炭,加上汗水,整个人都亮晶晶的。林朝夕把桌上的小电风扇对着他吹。

  林爱民见鬼似地看她:“夕哥,你你之前不是这样!”

  “没办法,哥变了。”林朝夕很沧桑地说。

  林爱民一时语塞,就说不出话来。

  “林爱民同志,今天怎么有空来找我?”林朝夕突然察觉到,这些天来她废寝忘食学校,好像很多天没见林爱民了。

  “之前院长妈妈不让打扰你读书啊!”林爱民惊,“所以,你到底考上没?”

  “我刚考完,成绩哪那么快出来。”林朝夕说。

  林爱民脸上闪过一丝很复杂的表情,对于他这个年级的孩子来说,这已经是很有心事的表现了。

  林朝夕指了指房间里的另一张空着的小床,一本正经对林爱民说:“那边,坐下。”

  林爱民下意识走过去做好,刚觉得不对,林朝夕轻咳一声,故作严肃地道:“坐端正了。”

  林爱民于是手脚一紧,坐得板板正正。

  “说实话,今天您来找我,究竟有何贵干?”

  “院长妈妈说……沈……沈阿姨愿意收养我们,我们可以去同一家人家,但你不愿意和我一起,我们在

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