3)122.安排_天才基本法
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  们翻动椅子,林朝夕回过神,情绪缓和了一点。

  不过震惊感由在,解然没让她回坐,她准备偷偷摸摸往自己座位走。可这时,她却突然被另一位老师喊住。

  “这位同学,你还不回座位吗?”

  “暂时不用回。”解然说,“给万阳老师介绍一下,林朝夕同学刚才第一个解答出了黑板上这道题目,所以现在是我们班的班长。”

  万阳早就注意到黑板上的题目,轻咳一声:“是这样吗,林朝夕同学很厉害。”

  “相信您的学生也一样厉害。”解然说。

  一听这话,座位上的高中生们个个坐直身子。动作快的人已经拿出草稿纸,开始做题目。

  坐在前面的初中生们还不明白发生什么,不过胆子大的学生已经开始问问题:“解老师,他们是什么人啊?”

  “我们省高中奥林匹克集训队的成员,都是你们的哥哥、姐姐。”

  “哇!好厉害啊。”

  “真的省奥数集训队吗?”

  “那他们是不是可以参加国际比赛啊?”

  单纯的初中生们七嘴八舌,这些称赞声反而让刘志远压力倍增。

  他看着讲台前尴尬站着的小女生,对方看上去很坐立难安,脸上有很浅的红晕,哀求地看着自己的老师,很想下去。

  但初中部门的老师却非常坚持地让她留下,刘志远和弄清楚,这大概是集训队对他们高中部的第一个挑战。

  初中生做出来的题目,你们要多久才能做出来?

  他低下头,开始认真答题,脑海里的唯一想法是——不能输。

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