军事院校。东北军的军事院校陆军方面主要是东北讲武堂，海军方面主要是葫芦岛航警学校和商船学校。航警学校的规模不大，最近两年招生都在两百多人，今年为应对海军规模的扩大，特意将招生数额提高到五百人。相比之下，东北讲武堂的规模就相当大了，除了在校的第九期第十期总共近四千学员外，吸收高级军学教育班，步兵研究班、炮兵研究班、步兵教导队、炮兵教导队、技术训练班、航空兵学校等多个军队教育机构，使讲武堂膨胀成为在校学员五千多人，教员教官六百多人世界最大的军事教育机构，仅仅教学用火炮就超过一百门。东北讲武堂基本理论知识和演习实践分为两大类，一是在课堂上讲理论课程，二是在野外演习和作业。就是理论和实践相结合的教育方法，颇得学员们称赞。在讲堂上讲有战史学、军制学、兵器学、筑城学、马术学、通讯学、卫生常识、内务规则、军事惩罚令、陆军礼节；在野外演习和作业，有马术基本操作、武术基本操作、筑城实施作业、战壕设计和挖土方法、交通壕、指挥所掩蔽部使用和作业、地形的测量和绘图；骑兵班、排、连、团攻防演习、骑兵操典的应用、野外骑兵侦察和搜索、阵中勤务的实施、机关枪、步骑枪的射击演习、射击教范的应用、乘马袭击和徒步战的交替使用时机和运用等。讲武堂主要负责人、教官、教练绝大部分都是日本士官学校毕业，甚至是日本陆军大学毕业，所用教材及训练大纲全部翻译日本陆军士官学校的教材。从总体上来看讲武堂规模虽大，想法虽好，但是一方面教官长期脱离基层部队，所学内容仍是十几年前在日本所学的那一套，早已落后于经过一战洗礼的列强军队；另一方面，在校学员规模太大，来源复杂，既有大字不识几个的老兵，也有经过中学教育的青年，由于部队缩编，学员毕业后也没有单位可以接收，前途渺茫，学员的学习热情也不高。所以德国顾问建议成立重新成立一批专门的军事院校以分流部分学员，成立陆军大学专门招收中高级军官进行精英军官养成培养，招收将官班进行合成战术教育以及高级战役战略培养；成立专门的炮兵学校、工兵学校、航空兵学校招收初级军官进行军兵种专业教育；讲武堂则瘦身成为专门的初级军官养成军校，同时加强基层部队与军事院校的人才交流，使军事院校所教授的军事知识处于时代前沿。为此，张学良决定辞去一直由自己兼任的东北讲武堂监督之职，由留学日本、德国，担任过保定军校校长的蒋百里担任讲武堂监督，杨正治担任教育长，同时按照德国顾问的建议另外成立了东北军炮兵学院、骑兵学院和工

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