中午还跟随李赞读学习了《史记》……”
可能是太紧张的缘故,赵受益下意识的把刚才说过的话,再次重复了一遍。
不过,接下来,他的话语越来越通顺。
因为,那位年轻的李赞读的所讲的故事他听了,甚至在下午听吕相公的课程途中,还为那道作业打了腹稿。
“李赞读讲的是我们的先祖黄帝。黄帝叫公孙轩辕,很厉害的!
他出生的时候,就伴着天之异象,等之长大,为了生存,更是竭尽全力……
到了最后,黄帝,终于是打败了所有的敌对部落,结束了纷乱。
然后,黄帝又非常厉害的治理天下……”
赵受益讲故事的时候,眼睛亮晶晶的,描述的绘声绘色,就像他身临其境一样。
“对了,父皇母后,今日李赞读离开之时,还给我们布置了一道作业,让我们由黄帝的事迹,联想太祖开创大宋天下的过程。儿臣此时已有了不少的想法,正打算回宫后,连夜秉烛书写呢!”
故事讲完,赵受益佯装深沉的叹了口气,然后谨慎的望了眼正在说着话的父皇母后。
好消息是,父皇母后的神情不想是刚才那般的严肃了,连春日的夜风,都似乎变得温暖了很多。
赵受益心里美滋滋的,想着把那位李赞读,父皇一直看重的青年才俊搬出来,自己现在应该可以离开了吧?
赵受益的脚步正打算着往后挪动,却听见父皇那不带感情的话语又从面前传来,让他向后退的身躯,再次一顿。
“升王由黄帝联想到太祖皇帝,却不知如何答这题作业?”
凉凉!
自己那能在短时间内想到那么多,只是有些小小的想法而言……
赵受益欲哭无泪,但也知道这道题若是答不好,今日就别想那么轻松的离开了。甚至未来一段时间,会回到从前那般,幕后严厉还会每日让他来后宫背诵课本,这种生活持续在幼时的记忆里,对心性尚不成熟的赵受益而言,何尝不是一种折磨。
他垂头丧气的答道:“父皇既然问起,儿臣谨遵父皇之命,便把心中那些不成熟的想法,说道一二,但有不对之处,还请父皇母后指正!”
赵官家和刘皇后对视一眼,这位一向顽劣的皇儿,何时学的如此谦虚了?谦虚不用多说,连上课的内容,犹如《史记》的内容都能描述一番,这在以前的临时抽查中,可是很少见的。至于六皇子赵受益,关于《书》和《礼》的磕磕盼盼的讲述,则被他们给自觉的忽略了起来。
当然,作为天下最为尊贵的两个人,他们把自身的情感,很好的掩藏了起来。
“由黄帝为天下苍生的艰难,儿臣想到的是太祖皇帝统一天下、结束战乱的艰难……”
赵受益的身体再次笔直,幼时便听内侍给他讲过太祖皇帝的事迹,这些事迹想不记住都难,此时也终于到达了发挥作用的时候。
而宫里的内侍,还有许多见过赵受益的人,言之六皇子聪慧一点都不假,只是在短暂的片刻内,赵受益便将两者的事迹有机的结合起来。
这般说道,让皇帝赵恒都忍不住点起头来。
即至末尾,赵受益还学着李贤当时的模样,小大人般的叹气起来:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密。学得《史记》,儿臣深以为然!”
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