下午第一节课是历史,第二节是地理,上完就是体活课了。前两节课还有点犯困的同学们,体活课可就变了样儿了,撒欢着往操场跑。
别看开学没多久,班上的同学早就有了各种小团体,男生们一起踢足球打篮球的,还有到学校后面的水泥乒乓球台子打乒乓球的。
二端带着班上参加汇演的同学们先奔宋老师办公室,看二端那轻车熟路的样子,班上的女生回去又是一顿八卦。说班长去老师办公室跟逛城门似得。
宋老师已经在办公室等她们了,见二端敲敲门探进来一个脑袋,宋老师就拿着钥匙起身。
其他同学还是挺敬畏班主任的,见宋老师出来了,都不说话了,默默跟在后面。二端一点自觉性都没有,跟宋老师并排走着,还问呢:“宋老师,我们拿了班上的录音机用一下,应该可以吧?琴房有插座不?”
宋老师睨了一眼二端,心说,你都拿了才来问我,会不会有点晚啊?
不过嘴上说出来的话却是:“没事,别弄坏了就行。琴房有插座吧,应该有。”
其实说是琴房,也不过就一台钢琴一台风琴,这还是实验中学为了创建素质教育学校,才鼓捣出来的。除了音乐老师偶尔来弹弹,它基本就是空置的。
好在现在实验中学没有扩招,所以教室还够用,过不了几年,这琴房就得被征用了。
琴房正好是在一楼最边上,靠近侧门的位置,出出进进的学生都能从琴房路过。
宋老师拿钥匙打开门,里面不算脏,不过需要打开门窗透透气。几个人没用老师交代,自动自发的去开窗户。
宋老师拽了一把椅子坐下,准备审查一下他们班的节目。
二端帮着彭晓宇把钢琴上面的罩布取下来,彭晓宇开打琴盖试了试音,还行。
“宋老师,我们准备了两个节目,一个是舞蹈《担鲜藕》,另一个是歌伴舞《大长今》。《担鲜藕》已经基本成型了,《大长今》因为刚拿到伴奏带,还需要调整和排练。”再怎么甩手掌柜,宋老师也是初一一班的绝对大boss,所以二端还得细细给老师交代一番。
“那就先排练《担鲜藕》吧,剩下那个等下再说。”宋老师一听都是舞蹈,来精神了。为啥啊,因为据他观察,别的班好像舞蹈节目很少的,即使出也是那种什么京城的金山上。这都上初中了,还跳金山上会不会太简单了点儿?
他们班长说的这俩,他都没听过,起码新意上面绝对是足够的。宋老师莫名期待啊。
“行,那我们先跳《担鲜藕》”二端跟宋老师沟通完了,找曹寄蕊和李芙菱准备排练。
把录音机插好电,二端把磁带放进去,让另一个女同学帮着按播放键,她到一边去准备。
“班长,我好像有点不记得动作了。”不知道是不是班主任在,
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