都没有想到的事情。他,现买了一个道具,是一根红绳。
“身为学生,离开座位绝对不可行,攻击老师也会受到反击,但是不离开座位不主动攻击呢?”
其他人还没想明白,就看到他使用了道具:那根红绳发出了莹莹红光,一头‘咻’一下拉长,捆住了老师的手腕,一头回转,捆住了任逸飞的手腕。
“生死同心绳,十个积分。”一个副本内,可以绑定一个人,该副本存在期间,同生共死。
老师没当众玩过这种捆绑play,他感觉到自己整个人都不太好。
“老师,不能一起活,干脆一起死吧?”任逸飞看着台上完全傻掉的老师,歪头,“没人规定不能师生恋吧?”
神TM的师生恋,你根本是在威胁老师吧!
玩家们所料不错,任逸飞就是在威胁老师。在上一场游戏他就发现了,这个游戏里的npc也有趋吉避凶的本能,那么,他们会不会被威胁呢?
任逸飞冷冰冰看着台上浑身僵硬的老师:“我对老师一往情深,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,老师感动吗?”
不敢动,不敢动。
老师的脸发白,他瞪着手腕上的红绳:“你想要我帮你?不可能的,至少,不能完全……这是违反游戏规则的。”
是么?看来还有些限制。
任逸飞思索片刻:“不然,你画得仔细一点,不要那么抽象,最好一看就明白?”
老师愣了,下意识问:“我这,还不够具体传神么?”
看着老师真诚的充满疑惑的眼神,任逸飞:……你对自己的画,是有什么特别的滤镜吗?
“那么,你解说得仔细一些?”仔细到一听就知道是哪一个。
不能完全……那就可以一定程度优待玩家,对吧?不能画仔细一点,干脆说仔细一点,他不挑剔。
任逸飞不想逼迫npc太过,有道是物极必反,但是小小争取一些福利,想来对方不会很介意。
不,介意,很介意。老师直直看着任逸飞,任逸飞无惧无喜,脸皮贴钢板,随便他看。
半晌,老师屈服了:“好。”为了不死,他决定同流合污。
其他七个玩家瞬间变成了呐喊脸:还能这样?我怎么就没有想到?难道是因为我太要脸?
“这个,”老师指着他新画的一张图,那看起来像个顶着圆球的木棍拎着另一个迷你的圆球木棍,“这是一个人,抱着一个孩子。它本义有‘养育’、‘抚养’的意思。”
然后就木有了。
就这样,老师也已经是一脑门的冷汗,眼神充满拒绝:极限了,再逼也没有了。
任逸飞不再折腾老师,他的手指在桌面上虚虚画着。
“抱着孩子的是一个人,没
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