矛盾点在,杜一一之前抵制参加派对,在华帅没有说服她情况下,她自己出现在了派对。这从杜一一性格中分析来看,几乎是不可能的,就算杜一一突然想通,也不会在没有邀请的情况下出席派对。
苏诚认为这个转折点应该是解开于花之死的重要线索。
左罗认可:“有人开导了杜一一,同时这人很清楚派对主人的性格,否则不会让杜一一在没有被邀请情况下参加派对、同时这人也了解杜一一和同学们之间的关系。否则,会让杜一一好容易出现的一点自信丧失。”
苏诚道:“并且,这个人是杜一一非常信任的人,连华帅都没有说服杜一一,他能说服杜一一,说明两人关系不一般。”
左罗道:“化学尖子。”
苏诚:“化学老师。”
老师爱尖子。
……
化学老师是一名五十岁左右的瘦弱斯文的男性,面对审讯,他承认是他鼓励杜一一参加派对,参加社交。于花死亡当天,化学老师确实在学校,但是,化学老师说于花死亡当夜十一点半,他和两名学生在化学楼的实验室做试验。
两名学生是高三学生,他们证实他们三人一起吃晚饭,然后对一篇科学论文进行闭关修炼。首先从理论上证明他们的发现,然后从试验上证明他们发现。从八点开始就一直在试验区。期间,化学老师十点五十分离开过二十分钟左右,说是去化学楼地下车库汽车拿试验品,十一点半他们开始试验,一直到凌晨一点,一起离开化学楼才知道有人跳楼。
巧合的是,实验室到下地车库的电梯监控在当天下午发生故障,周日才修好。而实验室就在电梯旁边,没有监控。
虽然有人证,但是七组完全不信,因为为了安静,化学老师没收了两人的手机,两人看时间的唯一方式就是墙壁上的挂钟,挂钟背面被擦拭的干干净净,无法知道是否有人改变了时间。
监控是不是认为破坏呢?时间已经过去几天,化学楼监控没有列入盘查物证,物证组无法证实监控是否人为破坏。在七组人看来,化学老师是偷走了时间,杀死了于花。据化学尖子们说,化学老师对尖子们非常好,按照他们原话说,是真正的有奉献精神的老师,相当护犊子,有名尖子被欺负,他就找欺负者算账,问欺负者知道不知道你欺负的人有可能成为下一个门捷列夫?他认为教育者有保护有天赋的学生,给他们最好的环境和待遇,让他们能成为对人类有贡献的人的义务。杜一一失去奖学金和助学金后,化学老师还找了教务处的人商量,看能否一个月后重新考核。他说,杜一一这孩子是他带过的学生中最有天赋的学生之一。
再看这位化学老师的弟子,还真有两个成为当代著名的青年科学家,其中一人还是欧
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