4)第三百六十四章 第二次徐州会战(八)_风起1924
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  大战功,但在政训上做的很好,是李恪的人,他自然抢不走这个教育长。

  战干第二团的教育长是贺衷寒,虽然对方因为西安事变被老蒋疏远,但在李恪的推荐下,还是担任了第二团教育长。而且其还是政治部下面的一个实权厅长,加上陈诚需要其来对抗副部长周翔宇等gcd人和民主人士,所以陈诚也不想与之交恶。

  更主要的是,湖北和四川都是李恪的地盘,以李恪对桂永清的厌恶,下面的人估计很乐意抓桂永清的小辫子来邀功。桂永清这人缺点太多,有很容易被抓到小辫子。

  战干第四团又没组建好,思来想去,也就他兼任的第三团不错。

  “辞修,大恩不言谢,我一定好好帮你管理好这个战干团。”桂永清拍着胸脯道。

  看着桂永清的保证,陈诚总感觉心里不踏实,提醒道,“别说大话。现在校长对你都很失望,你在长沙期间,好好表现,特别是对gcd方面,要是能立功,我和何部长也好在校长面前帮你说话。”

  “没问题,你就放心吧。”桂永清很有自信。

  陈诚看着对方,突然有些犹豫,也不知道让其去担任战干三团的教育长合不合适,不过都已经答应对方了,也不好反悔。其实他下面的一些人都认为不应该让桂永清去担任比较重要的战干第三团的教育长。

  战干团跟中央军校及其分校有区别,战干团虽然要接受军事训练,但则是偏重政治方面。从其第一期学生毕业后的去向就可以看出其重要性,主要有政工部门{指军委会政治部一下各级政治部和连队政治指导员}、三青团{老蒋用来取代复兴社的组织}、组织部门{各补充兵训练处各省市县保安团的中下级干部和学校的军事教官}、后勤部门{各战地服务团}、特务部门{军统、中统、海统}等等。

  而且战干团成员都是由来自各地的男女知识青年和归国抗战的华侨青年,至少是初中文化水平。

  所以这个战干团从成立之初就受到老蒋的重视,而且李恪和陈诚都以其为自己的政治资本。从两人各自控制一个战干团就可以看出,至于贺衷寒虽然是李恪推荐的,但并没有明显的站队。

  其实在战干团成立之前,李恪的部队里就有类似的组织,专门用来培养政工人才,加强对士兵的政治思想工作,控制部队。这一招李恪是跟gcd学的。

  所以对于这样重要的组织,陈诚下面不少人都认为桂永清不合适,不过最后陈诚力排众议压下了那些反对意见。

  不过他最后还是后悔,桂永清就是狗改不了吃屎的德行,虽然后来桂永清忠实执行他的叮嘱,但却把战干第三团带坏了。

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