们只需要一锤子，就解决了……就这么简单！”
那一锤……
简单。
粗暴。
暖暖心中不由一震，一个激灵，所有的注意力都被曲优优吸引了。她有些呆呆的，看着讲课的曲优优——是的，破开一个电话机的外壳，就这么简单！可是，这样做，真的是可以的么？
暖暖心道：“这算破坏学校的财产吧？”
毫无疑问，在“他”的那份记忆中，这件事的后果很严重——十倍赔偿、叫家长、记过、写检查、拉到德育处去“教育”一顿，让你感受一下“**”上和“心灵”上的双重鸡汤，是免不了的。
所有同学都被“镇”了。
曲优优一笑，说道：“好了，刚才，我已经给大家演示了各种工具的用法。放在同学们跟前的电话机，型号、厂家都是不一样的。所以要拆开，方法也不一样，现在大家可以开始尝试着拆了……”
这节课……果然是拆电话。
各个小组立刻动手。
“拆电话”这种充满了破坏性，将一个整体的东西，变成细碎的零件的事情。无论是对男生来说，还是对女生来说，都充满了诱惑力……
破坏，将完整的，变成细碎的。
看看那些究竟是什么。
里面藏了什么。
这便是一个人自出生以来，便具备的、探究事物的“本来面目”的一种**。
“放着我来！”
暖暖霸气侧漏——“她”和“他”可都没拆过电话机呢！像是今天，这么光明正大的一个机会：舍我其谁？
一手电话，一手螺丝刀。
电话机底部的螺丝一一被拧下。
外壳拆开。
电话机内部的构造便显示出来。
版上的螺丝拧开。
小部件拆下。
电话，就这么一会儿工夫，就变成了散碎的零件。
这么的“拆”了一次，暖暖现电话里面的东西，实际上很少的，结构也异常的简单。于是就又将电话机原样的装了回去，放下螺丝刀，问：“接下来你们谁来？飞飞，你要不要试试看？”
“让周处拆吧……”白飞飞“缩”。
“好吧，周处！”
周处拆之……然后，是陈浩。
最后，才是轮到了白飞飞。
等到每一组的学生，都完成了“拆电话”这个工作，认识了电话的构造之后，曲优优便开始给大家讲了一下电话的工作原理。她一手拿着电话的版，一边指点，一边讲……然后，一堂课就结束了。
第三节课是古典。
第四节几何。
两堂课后，就放学了。
“暖暖，这里……”
才一出校门，小姨便冲她招手。暖暖小步跑过去，拉起小姨的手。苏婉问：“今天上午都上什么课了，有意思么？”
暖暖道：“代数、物理、古典、几何……今天的物理课……”
暖暖便将物理课上，拆电话机的破坏实验说给小姨听。
苏婉只是微笑倾听，等到暖暖说完，才
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