中生都不会写这种作文了。”
岳崇文读了几段,中肯的评价说:“我觉得她能写给你,说明很欣赏你,已经不错了,起码学习态度是有的。”
“那你挺乐观的。”
说着又递了一份试卷过去:“你再看一下这一份。”
岳崇文接过,好奇地问:“哦对,我听说她还带了个朋友来蹭课,怎么样。”
温诺柔不做评价,只是说:“你自己看吧。”
?这是什么一言难尽的复杂表情。
他拿来一看,读了两句瞬间惊艳:“呦这小姑娘文采不错,还是个学霸呢,这写的多好啊‘天有不测风云,人有旦夕祸福……’”
温诺柔头疼,以手撑着额头:“是啊,写的不错,但你没觉得它很眼熟吗?”
“眼熟?没有吧。”岳崇文反复看了两眼。
池隽刚好从卧室里出来,看到他们这边,挪着慢悠悠的步子走了过来。
“看什么呢?”
岳崇文赶忙搬了把凳子让她坐下,这才说:“作文,写的挺好的。”
池隽也拿过去看了看。
“张良原是布衣,萧何称谓县吏?”
她放下试卷看向温诺柔,犹豫地问:“这是破窑赋吧。”又往后眯了两眼,吃惊道:“还是全篇?”
温诺柔点头:“对啊,破窑赋,全篇背诵默写,一字不错,我已经不知道该说这小孩聪明还是怎么样。”
又扫了眼岳崇文意味深长:“吕蒙正的文章写的当然是不错的,但看来你上学的时候语文——”也不怎么样
岳崇文截住她的话:“这种陈芝麻烂谷子的事就别说了吧,再说了我高考那都是快十年前的事情了,那么久的事儿了谁还能记得清楚啊。”
池隽:“你觉得这两个人怎么样,还有救没救。”
温诺柔抬头瞥了眼立在一旁的岳崇文,话是对着岳崇文说的:“那得看救到什么程度,如果单纯上个本科那有些挑战,如果还想上重本,那我劝你去搞个时光机,回溯一下时间,起码回到她刚上初三的时候。”
“……跟你说认真的。”
“我也跟你说认真的。”温诺柔摊开手心,“这个东西再好的老师来教,她不学也没有办法,从目前来看她想要追星的想法,远大于学习考个好学校的欲望,家里挺有背景不差钱就赶快找点关系送她出道,比在这里难为我强。”
那就是没有办法的意思。
“你表妹目前这种情况,说的直白点就是缺少来自社会的鞭打,总觉得除了要对她说教的那一批人,世界上的人都是人性皆善,你要想教育她必须要跟她做朋友,而不是做跟她说什么必须要做,什么不能去做的家长。”
“她
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