,以中国军队当时的混乱程度,难说武汉也会在很短时间内沦陷,那样的话,抗日战争的局势就很危险了。
因为当时武汉有中国仅存的,也是最完备的兵工厂,也就是大名鼎鼎的汉阳兵工厂,而且还有大量的配套工厂和钢铁厂。
这些工厂的设备和工人如果还来不及撤退,武汉就沦陷,那中国军队后期的抗战就连基本的步枪都无法生产,还怎么跟小日本打?
所以,周文的计划就是要南京能够坚守3个月以上的时间,让徐州方面和武汉方面的中国军队都能得到更充分的准备时间。
特别是武汉方面的部队,基本都是从上海和南京撤退下来的部队,连续几个月的作战,兵员和装备的损失必然巨大,必须有休整和补充的缓冲时间。
而且,谁知道历史会不会由于周文的这个计划而发生改变,万一小鬼子打下南京后直接就向武汉进攻,武汉方面起码也有3个多月的时间来疏散和准备。
周文差点将嘴角都讲出白沫子来,这才将自己的整个东线作战的构想说完。
看着校长对着地图沉吟不语,他拿起茶几上的白瓷茶壶,看看除了校长手中的茶杯,再没看见一个完好的,也不讲究了,就着茶壶嘴就咣当咣当喝了几大口。
而校长则是陷入沉思中,心中却是对眼前这个小子的大胆敢想而啧啧称奇。
面对这个有些复杂但不难理解的方案,他知道现在还不用急于做出决定,只是在心里稍稍斟酌和推演了其可行性,就将这个念头放下。
这种已经涉及到国家战略走向的策略,当然不可能经过周文这番讲解就能决定下来,周文也知道这个道理。
即使校长心中认可了这个计划,但也要经过军委会的高参们进行精细的推演并拿出具体的实施方案,还要征求其他高官们的意见,才有可能开始布局。
校长此时也不再纠结这个问题,只是皱着眉问道:“即使你的这些战役构想最终得以达成,但也仅仅是延缓了日军的进攻步伐,但仅凭这个,并不足以让我们最终战胜日本,你还有什么建议?”
“校长,卑职的这些构想也仅仅是拖慢日军的进攻步伐,为我后方的组织和筹备赢得时间,也为我们在徐州、在武汉、甚至在长沙的层层抵抗,赢得时间。”
“而且,随着鬼子不断的进攻,他们的战线也越拉越长,大量的伤亡和后勤补给的压力会让日军进攻的气势也就逐渐衰竭。如果能在武汉和安徽就彻底阻挡住日军当然最好,实在不行,就继续拉长日军的战线,在湖南基本就能稳定住我方的防线,从而跟日军进入相持阶段。”
校长听了也频频点头,他当然知道湖南半个省是山地,另外一半土地则是水网纵横的地貌特征。
日军如果真是沿着东西线进攻,沿途经过几次大的会战,即使能够取得胜利,但到了湖南,其攻击势头就基本已经是强弩之末,而我国却可以利用湖南多山多水的地利优势,将日军堵住。
而且以湖南作为依托这个战略构想,本就是很多有识之士提出的,以空间换时间的一个重要节点。
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