第472章把干货往学生嘴里喂
“虽然不太好听,但这些话就是事实。”
“大多数阅卷老师改作文的时候,那是能多快就多快。”
“一目十行,第一眼扫上去,看到开头的观点和卷面字体的时候,心里就已经给你的作文有个大致的分数区间了。”
“后续随便再看看,根据后面的情况在这个区间里上下浮动,很少会有跳出这个区间的情况。”
“假设刚开始给你的印象分就是40~45分这个区间,那基本上只会在这个范围内浮动。”
“所以就导致这个第一印象尤为重要。”
“虽然这听起来很不合理,但目前主流情况就是这样。”
江枫直接就把这些东西说了出来。
两个班上的学生,江枫一直有教他们练字的习惯,目前来说也算是小有成效,字体起码不那么难看了。
那接下来需要注意的,就是第一段开头的立意和观点了。
听到江枫讲这一段比较“现实”的话题的时候,不少观众的表情都变了。
只能说堪称是人间真实!
天下的老师确实都差不多。
当年就听语文老师讲过差不多的东西,今天江老师给学生们讲的也是这些!
虽然听着非常不爽,但确实就是如此。
【有点真实了,当年我们语文老师也是这么和我们说的。虽然确实恶心,仅仅因为阅卷老师自己的原因就导致学生的分数实际差别会很大,但也没办法。】
【当过阅卷老师的来吱一声,确实差不多是江老师讲的那样,看一眼就有个心里估计的大概分数区间,后续就是在这个区间内波动,一般大多数学生都是在42~48左右。】
【感觉江老师对这种事也有些无奈,但他只是一个老师,也是没有办法的事,根本触及不到那个层面,只能教学生如何应对了。】
【笑死,我们当年的语文老师为了让我们提前适应大型考试阅卷老师的操作,平常给我们改作文也是大概十几秒钟就看完一份。】
【一模一样!于是就导致我们班上的学生嘎嘎练字,不得不说确实有点成效,虽然作文水平没有提升,但写字这方面确实进步不小!】
【好家伙,什么舍本逐末!本想让你们提升作文水平,结果一个个的都去练字了是吧!】
【你就说作文分数有没有提高吧!】
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大约二十多分钟后。
江枫喝了口水润润嗓子,仍然在洋洋洒洒的讲着。
“前面我和你们说了一个非常重要的点,那就是积累。通过展现你的积累,让阅卷老师眼前一亮。”
“当然,让眼前一亮不是说让你学电焊啊,咱们班的学生可都别去新东方学技术。”
在看到有些学生听的已经有些发懵的时候,江枫突然来了这么一句,把不少学生都搞得笑场了。
看到班上学生的兴
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