第325章怎么分数比之前还低了?
上午十一点钟。
月考的成绩单才终于统计了出来。
不出江枫的意料。
经过他的考前传授得分“小寄巧”之后,两个班上的语文分数几乎都有了巨大的提升。
三班的综合平均分来到了107.4分,四班的综合平均分也有105.6分。
直接赶超了作为实验班的一班和二班,名列第一第二!
两个班都超过了一班的103.3的平均分!
这大多还要归功于考前的突击恶补。
也就是想办法取巧走了捷径。
不然以一班创新班学生基础知识积累,就算他再神,肯定也没法靠这短短两个月的时间赶上的。
语文这科目就是得靠时间打基础。
毕竟一班是学校专门挑了一批成绩好的学生特意组成的班。
短时间内赶不上也理所应当。
而这次,江枫教的那两个班的成绩里。
虽然那些语文特别好的学生的提升并不多大,甚至苏晴虽然还是年级第一,但分数还比之前倒退了两分。
但提升的主要是排名中间以及中间靠后的学生的分数。
这部分的学生才是关乎班级平均分的主力。
作为一个老师,虽然要着眼头部的学生。
但在总揽全局的情况下,对待每个学生都不能放松。
高一关注差生,高二关注中等生,到了高三就要把主要的目光放在优等生身上了。
高一还为时不晚,能关注所有学生,差生也还有机会拉回来。
到了后面。
有些学生自己都没有学习的念头,那就只能放弃,转而关注给还有上进心的学生了。
虽然这段话可能听着很不舒服,但这也是绝大多数班主任以及老师的正常操作。
确实有很多学生就是这样被一点一点从差生带成了优等生的。
虽然江枫并不太认可这种操作。
但眼下才刚高一,确实应该重点关注一下那些成绩并不特别好的学生,因为还有很大带起来的可能。
眼前这次月考就是个例子。
一次考试分数变好,可能就给学生了学习的动力。
让他们知道自己并不是没法提升的差生,还是很有提升的希望的。
不过该说不说的。
对于江枫本人来说,看着自己教的两个班的语文成绩名列年级前二,确实爽!
光是在办公室里都能感受到来自其他几个老师的羡慕!
颇有一种一代宗师教出的弟子都成才,在同辈中无敌了的感觉。
随后。
江枫又特意关注了一下马小豪这小子的数学成绩。
没错,之前跟马小豪定下的约定他还记着呢!
这小子被他忽悠的要把数学成绩冲击到及格,并且还说要到班级前十!
翻开成绩单。
看到马小豪的数学分数之后,江枫的眼前差点一黑!
好家伙,这小子最近没少补习啊,怎么比之前还低了点呢?
直播间里。
在得知月
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