多了!】
【确实,主要是高老师也特别喜欢找江老师探讨问题,我平常看江老师在办公室里摸鱼的时候,高老师就没少过来请教,现在看起来都快可以出师了!】
人气
坐在教室最后靠墙的位置上,江枫确实感觉高阳刚才那波机智的操作恰到好处。
因为,就在他的旁边。
通过眼角的余光都能看到,好几个老师正拿起了笔和本写着什么。
仔细一看,有的老师在记开堂先活跃学生上课的精神之类的。
有的老师干脆直接把高阳刚刚讲到的段子都给写了上去,大概可能是要拿回到自己班上用。
当然,也有可能是回家哄小孩用的。
不得不说,随着课堂开始的几分钟里,无论是讲台下听讲的学生们,还是在讲台上讲课的高老师,都十分认真。
而且,这些学生似乎很乐意回答高阳上课提问的问题。
哪怕是并不能确定答案,依然会举手尝试。
这也是江枫之前和他说过的,课堂上的提问不要出现什么批评或是指责,更不能有惩罚。
在没有“试错成本”的情况下,学生才有可能在课堂上积极回答问题。
反正回答错误也不会有惩罚,更不会有批评。
显然,高阳教学生的方式还跟江枫不太一样。
并没有什么老六行为把学生坑的嗷嗷叫的场面,而是更加注重跟学生的沟通。
不过相同点是,高阳也在复刻江枫的路子。
在讲课的中途时不时来点段子或是笑话,把那些走神的学生们拉回来。
这点上几乎是如出一辙,几乎是个翻版的江老师课堂。
而教室最后面那一排的老师,对高阳的这堂课越听的入迷。
时不时就拿起笔在本上写写画画,无比认真,好像在听什么十分了不得的东西一样。
江枫:坏了,让他全学去了!
此时的直播间里。
就连观众听着听着也有些懵逼!
差点就怀疑这是江老师在讲课了!
【卧槽!牛哇牛哇!@寻找全国最美园丁节目组,速来!这才是好老师,建议额外给高老师加个名额,让他也参赛!这不比你们找的那些上课生硬的书呆子强?】
【看旁边,那些个来听课的老师都入迷了,特别是那个有些地中海的男老师,一直在做笔记!这波真的不服不行!高老师牛逼!】
【这个课堂上时不时来个段子活跃一下氛围的操作真的不错,这段子恐怕平时都没少收集吧?】
【坏了!这么一看,我感觉我天天看江老师直播,也学得差不多了,感觉可以试试当老师去!先去拿幼儿园的小孩练练手!】
【别去,他们自己尿裤子了都会给家长说是你尿他裤子里的!以我的经验看来,还是小学生好带一点!】
【查查你的小学!】
「人气11111...」
请收藏:https://m.bioitx.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)