往自己的篮筐里投掷球。哪一队家庭进球最多，哪一组就是冠军。

　　比赛过程中黎啸特意观察过，无论是拿到篮球时顺手的几个运球动作，还是投篮时那标准而漂亮的姿势，怎么看祁乐都像是个经常玩篮球的人。

　　可在这样一场如此业余的投篮游戏中，他居然三投不中！抛出去的篮球甚至连篮筐的边都没蹭到，引得围观的小朋友一片嘲笑。这放水的痕迹也过于明显了些。

　　事出反常必有妖，这小子，有猫腻。

　　宁尘到这会儿也终于想明白，为什么中午在小饭厅时自己会有那种怪异的感觉了。

　　祁乐嘴上说着要讨好自己的小朋友，尽量不要得罪她们，不要让她们厌恶讨厌自己。

　　但众所周知，五六岁的小孩子是很情绪化很感性的。他们不太能听大道理，也不喜欢家长老师逆着他们的脾气来。

　　放在平常，家长当然是不好惯着孩子的。可这里不是现世，在知道让小朋友不高兴很可能就会面临死亡威胁的前提下，他的表现过于严厉了。

　　中午三个小朋友闹翻

　　本章未完，点击下一页继续阅读了吵架，平心而论杨雪晴是最无辜的一个。

　　是她被骗了蛋糕，是她被辰辰冷落，也是她被臭小子推了一把。

　　换做别的孩子都要委屈死了，可祁乐不仅没有温柔哄劝、替她“出气”，还十分严厉地教导她要做个好姐姐“原谅弟弟”。

　　在杨雪晴委委屈屈地原谅了辰辰之后，祁乐才“奖励性”地抱了抱孩子，给她一点点奢侈的安慰。

　　从小朋友的角度看，这可算不上什么和蔼可亲的好“爸爸”，而更像是一个令人畏惧的“严父”。

　　他说的话和他做的事情，不说是背道而驰也基本上可以算是言行不一了。

　　他在算计着什么？

　　宁尘是不惮于把人往最坏的方向想的，尤其是在这样一个黑暗丛林法则至上的环境下。

　　不过他依然认为不让孩子讨厌这个思路本身应该是没错的，只是他暂时还没有想通祁乐的真正动机到底是什么。

　　所以他只是叮嘱黎啸万事小心并注意提防祁乐后，就装作若无其事地走开了。

　　户外游戏环节结束，囡囡果然如愿拿到了运动之星奖章。

　　小小的金属胸章别在她娃娃领上衣的胸口处，小姑娘骄傲地挺起了胸脯，迎接来自小朋友们的艳羡目光。

　　这一环节，没有家长被惩罚。

　　就连综合成绩中等偏下的祁乐也完全不似上午那般紧张，整个人呈现出很松弛的状态，甚至还有心思和其他家长说说笑笑，顺便逗逗人家的小朋友。

　　黎啸远远看着他露出阳光又灿烂的笑脸心里不禁产生了疑问。

　　他真的是第一次过这一关么？

　　为什么总感觉他有一种游刃有余的把控感。这可不是初次接触新环境的人该有的状态。

　　很快他们进入了第二个环节。

　　施老师带着大家来到提前布置好的活动教室。这里四面墙上挂满了装裱好的小朋友们的多彩画作。

　　为公平起见，所有画作上都没有署名，全凭家长们按照个人喜好投票。

　　说实话，即便是天生的绘画天才，在五六岁时的作品也不会惊艳到哪里去，更不会和其他小朋友的作品拉开多大的差距。

　　这一屋子的画作，一水的花里胡哨，一墙的五颜六色。

　　宁尘和黎啸混在家长群里，装模作样地对每一幅画都表现出了欣赏并给出了不同角度的夸赞。

　　小朋友是藏不住情绪的，听到有人夸自己的画，忍不住就会和周围小伙伴嘚瑟。

　　宁尘便欣赏边观察辰辰和囡囡的表情，果然很快就猜出这俩小屁孩的作品是几号。

　　宁尘在人群的掩护下，给黎啸比了3,7和8三个数字。

　　这分别是辰辰、囡囡和杨雪晴的数字。

　　每位家长有三张票，他俩全都投给这三幅作品就对了。

　　其实黎啸是有点不理解尘哥的想法的。

　　给辰辰和囡囡投票当然是无可厚非的，但明知道祁乐这小子有问题，为什么还要帮他拉杨雪晴的好感？

　　不过想想尘哥向来心细如发，他的决定自然有他的道理的。、

　　黎啸只是稍微犹豫了一下一下，马

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