敢相信一个普通人竟然认识晦涩难懂的象形文字。
张子安略加思索,指着图片说道:“古埃及的象形文字是表音加表意的组合,前面的表音,后面的表意;书写的时候可以从左往右,可以从右往左,或者从上往下,甚至从中间往左右,通常根据文字中的人或动物的脸朝向哪边来决定;一句话通常是谓主宾结构,跟日语的主宾谓结构正好相反,都挺反人类的。”
别问他是怎么学会日语的,问就是寓教于乐。
卫康和他的四个学生听得云里雾里,完全无法判断对错,但看张子安神情淡定,估计不是瞎蒙的。
罗老师合上书本,笑道:“好了,我可以提前下课了,祝你们此次科考一切顺利!还有,记得带当地的土特产回来!”
说着,他不顾卫康的挽留,挥手道别,轻松地离开了卫康的办公室。
他的行动已经说明了一切。
“小张,你是什么时候学会古埃及象形文字的?”卫康按捺不住心中的激动,拉住张子安的胳膊问道。
张子安不动声色地把胳膊挣脱出来,轻描淡写地说道:“根本谈不到‘学会’,我真的只是略通一二。自从知道要跟着科考队去埃及,我琢磨着反正闲着也是闲着,您也知道我那店没什么生意,就利用闲暇时间看了一些关于古埃及的书……”
“你们看看人家,人家已经走出校门,却不忘利用一切空闲时间学习,这就是活到老学到老!你们呀,应该多向人家学学!唉!”
卫康欣喜之余,还不忘趁机教训一下四个弟子,特别是狠狠盯着学习最不用功的高恪。
高恪无奈地冲张子安苦笑,躲到肖天宇宽厚的身躯后面,避开导师刺人的视线。
其实张子安对象形文字的了解也仅仅是刚刚入门,在行家的眼里甚至连入门都不算,他确实是利用闲暇时间学习了一下古埃及文字和语言,因为店里有一位现成的老师,只不过这位老师的脾气不太好,他稍微读错或者认错,就会招来一顿白眼加鄙夷。
菲娜最先教给他的,就是克利奥帕特拉这个名字,包括发音与书写,因此他一眼就认出罗老师的图片上正是这个名字,小小地装了一逼。
无论他怎么解释自己只是粗通一二,卫康都认定这只是谦虚之辞。
四个研究生也是对他刮目相看,除了杜学涛是真心喜欢学习之外,其他三人也只是想混个研究生文凭方便找工作而已,他们嘴里虽然没说什么,但都对此次埃及之行平添一份信心。
就连何荷也是如此,她连续碰了几个钉子,觉得继续找茬儿估计也讨不了好,反而让自己的形象受损。
凭实力赢得的尊重才能令人信服。
他们有信心是好事,张子安见状索性也就默认了,不再多说什么。反正到了埃及之后,万一真的遇到涉及古埃及文字、语言、风俗和知识的问题,自然可以请教菲娜,它算是古埃及的活字典和百科全书了,当世无人可比。
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